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我是文明小乘客教案

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 13:45 | 移动端:我是文明小乘客教案

篇一:第一课 我是文明小乘客

第一课 我是文明小乘客

二年级 安全与健康教案

1、体验做文明小乘客的过程,学习做文明小乘客。

2、能大胆参与同伴的讨论,耐心倾听他人的想法。

活动准备:

表现各种乘车行为的图片。

活动过程:

一、教师与学生回忆生活中乘坐公交车的文明行为。

教师:小朋友都乘坐过公交车,你们看见过哪些文明的乘车行为?学生表达自己的想法。

二、游戏“我们乘公交车”。

1、教师扮演驾驶员的角色,学生选择一些道具扮演乘客乘车的游戏,引导实践上车一乘车一下车的过程。

2、说说自己是怎样当小乘客的。

3、教师说说自己观察到在乘车游戏中的表现。

三、引导学生明确乘车是文明行为.

1、教师出示图片:有哪些行为是好的?有哪些小朋友的行为不正确?为什么?

2、师生讨论:上车时应该怎样做?乘车时为什么不能很吵闹?垃圾应该扔在哪里?见到哪些人我们应该把座位让给他们?

四、再次游戏“我们乘公交车”

1、学生扮演小司机,再次进行游戏。

2、教师引导学生谈谈自己当文明小乘客的感受。

3学生自由谈谈自己在生活中还发现哪些行为是文明乘客的行为

4、读读乘车小贴士:(1)地铁

(2)公交车

(3)出租车

5、读读聪明谷,判断下面的做法是否正确,为什么?请生说说,教师小结。

6、读读小博士,说说做法是否正确,读读小口诀,明确要求。

7、总结。

篇二:大班社会活动:文明小乘客

大班社会活动:文明小乘客

大班社会活动:文明小乘客

活动目标:

1、理解并遵守乘车的基本规则,正当文明小乘客。

2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。

3、了解做一个文明小乘客的基本礼仪。

活动准备

电子白板、课件

活动重点和难点

知道平时乘车时需要遵守的行为规范,能够结合实例主动的表达想法。

教学方法与手段:

谈话讨论法、多媒体辅助教学

活动过程

一、玩游戏导入活动

1、教师扮演司机,幼儿班言笑乘客,玩开汽车的游戏。

2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历

师:小朋友,你乘坐过公共汽车吗?跟大家说说吧!让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历,请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历,教师在旁边给予提示与鼓励。

3、引导幼儿观看幼儿乘车动画,

点击幼儿动画图一,所有人物及车子。师:滴滴答答…车子来了,小朋友,公共汽车来了的时候,你是怎么做的?动画中的小朋友又是怎么做的呢?我们应该向他们学习什么?一起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表自己的想法,并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。最后教师帮助幼儿总结动画所要表达的意义:我们要做个文明小乘客,上下车时要排队,要讲文明,懂礼貌。

点击幼儿动画图二,小男孩和投币箱。师:上车后,我们要做什么?让幼儿回答,教师给回答正确的幼儿给与鼓励,并让幼儿明白,年龄·身高够了要主动买票,使人们乘车所要遵守的基本规则。图三,两个人。师:在车上小女孩是怎么表现的?我们应该向她学习什么?鼓励幼儿看图回答出正确的答案,教师帮助幼儿总结:我们应该向小女孩学习,主动给老人和病人·残疾人让座位,是尊重,爱护,是做一个文明小乘客的基本礼仪。

二、幼儿分组讨论

师:你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比,说说平时都看到那些儿的那些不文明行为,通过对比让幼儿明白理解,并自觉地遵守乘车的基本规则,正当文明小乘客。

篇三:低年级交通安全教案 争当文明小乘客

第十一课争当文明小乘客

霞浦县第三小学 谢彩云 教学目的:

1、使学生了解乘车的安全常识。

2、使学生学会正确、安全、文明的乘车方法。

教学重点:学会安全文明乘车的知识。

教学难点:安全乘车常识在实际中的运用。

教具准备:课件。

教学时间:1课时

教学过程:

一、组织教学。

1、同学们,你们出门都乘过什么车?(公共汽车、家用轿车、摩托车自行车等),那你们知道乘车时都应注意什么吗?好,下面我们先听一个关于安安乘车上学的故事。(师讲述“故事林”中的故事)

2、同学们,听了这个故事你们有什么想法呢,谁来说一说?

3、师:是呀,要是大家都文明乘车,那该多好呀!(板书:争当文明小乘客)

二、导入新课。

同学们,我们平时外出都需要乘车,我们首先来了解一下安全乘车的常识。

1、安全乘车常识。

(1)看教育短片《乘车安全》:/u58/v_ODgxNDgyMzk.html

思考乘车时应当注意哪些问题?

(2)学生讨论乘车时应注意的问题。

A、定点候车

·乘坐公交车时,必须在公交车站点候车。

·乘坐出租车时,必须在人行道或路边招手,千万不要在车行道上招呼出租车。

B、有序上下车

·坚持先下后上的原则,按先后顺序上车,不要慌忙,不要拥挤。

·上车时要注意旁边来往车辆。

·一定要在车停稳后,有序下车。

·下车后,应立即走上人行道,不能在车前或车尾急穿马路,以防被其他车辆撞倒。

C、文明乘坐

·乘车时应自觉买票或刷卡。

·进入车内拉好扶手,坐好座位;不要在车内随意走动、嬉戏或叫嚷。 ·能根据自己的实际情况,给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客让座。

·不在车上吃零食,不在车内乱扔杂物,注意保持车内卫生。

·不向车外抛投物品或吐痰。

·不将头、手等身体任何部位伸出窗外。

·乘坐小轿车、微型客车时,12岁以下的儿童应当坐在后座椅,并系

好安全带。不要坐在副驾驶位上。

2、做文明小乘客。

我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(展示 一些不文明行为的图片,讨论:这些图片中的同学们行为对吗?如果不对,应该怎么做?)

(1)出示图1:有个同学们在公交车上与其他同学们大声吵闹,走来走去的。

——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图2:有个同学们把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。 ——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图3:有个同学们在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。 ——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(4)小结:我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全、讲文明、讲礼貌的同学们,不能像图中的同学们那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。同学们,你们下次乘车时会怎么做呢?请个别同学们讲述正确的乘车方法。

3、知识扩展。

(1)生活中常用的其它交通工具还有哪些?

(2)看《乘车安全》录像片,http://v.qq.com/boke/page/o/t/n/o01170a7ztn.html

了解乘坐家用车、火车、飞机的安全常识。

(3)齐读《安全乘车三字经》:

小公民,守公德,车上扶手紧紧握。

文明乘坐公交车,下车时,不拥挤。

上车时,排好队,先让病残和老弱。

见了老幼要让座,我是文明小乘客。

果皮儿,不乱扔,请你跟我学着做。

三、课堂小结。

做一个文明乘客就要做到依次上车、主动让座、不乱扔果皮、不随地吐痰。这既是对交通运输工作人员的尊重,也是提高自己素质的考验。


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