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《百花园》第二课时教案设计

来源:免费论文网 | 时间:2019-08-16 11:39:30 | 移动端:《百花园》第二课时教案设计

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《百花园》第二课时教案设计 本文简介:第二节  教学内容:  1、聆听《花之歌》  2、表演《编花篮》  教学重点:  学唱河南小调《编花篮》  教学难点:  引导学生唱出歌曲的味道  教学过程:  一、聆听《花之歌》  1、歌曲因有文字的表述,歌唱以花为主题;器乐曲以花为标题是作者的意图与想像。  2、欣赏《花之歌》。  设问:你能闻

《百花园》第二课时教案设计 本文内容:

  第二节

  教学内容:

  1、聆听《花之歌》

  2、表演《编花篮》

  教学重点:

  学唱河南小调《编花篮》

  教学难点:

  引导学生唱出歌曲的味道

  教学过程:

  一、聆听《花之歌》

  1、歌曲因有文字的表述,歌唱以花为主题;器乐曲以花为标题是作者的意图与想像。

  2、欣赏《花之歌》。

  设问:你能闻到花香吗?是什么香味?

  3、细细品味乐曲的旋律。

  (1)听着音乐读教材上的谱例。将三个主题先后出现的顺序记录下来。

  (2)听辨每段主奏乐器的名称,举卡片示意,并进行分组听辨比赛。

  (课前准备卡片,卡片的正面画上乐器图,反面写该乐器名称。准备好木管、铜管、弦乐等各种乐器的卡片一套,给一组的学生听辨选择。)

  (3)分组选择音乐段落,设计舞蹈动作。

  4、聆听《花之歌》并翩翩起舞。

  5、将收集到的以花为题材的资料,

  在下节课我们开一次班级音乐会。

  二、表演《编花篮》

  1、 设问:在座的同学有没有老家是河南籍的?能说一两句河南的地方语言吗?ヱ鎏范唱(如教师能用方言范唱效果更好。)

  2、 设问:两段歌词各唱出什么内容?

  3、 (第一段是“编”……第二段是“摘”……)

  4、 听琴弹奏曲调,找出最有特点的几个音。

  5、 学生划拍自学曲调。注意装饰音、附点音符、十六分音符的节奏。

  6、 找出曲调中最有特点的小节。涂一涂,唱一唱。

  7、 试唱全曲,教师指导并纠正,注意要唱好风格。

  8、 学生自学唱歌,与周围同学交流。

  9、 自我推荐表演,师生互评。

  10、 小结:百花园真美。回家收集以花为题材的歌曲或乐曲,并进行学唱。

  三、课后小结

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