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小学党支部两学一做会议记录

来源:泰全网络 | 时间:2016-08-30 16:03:08 | 移动端:小学党支部两学一做会议记录

篇一:小学党支部开展“两学一做”学习教育情况总结

小学党支部开展“两学一做”学习教育情况总结 根据《关于在 区教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》和《中共 市 区教育局委员会关于开展 “树党旗、亮党徽”主题实践活动的工作方案》,结合我校工作实际,制定了《 区 小学党支部开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员的实施方案》和《 区 小学党支部关于开展 “树党旗、亮党徽”主题实践活动的工作方案》。

1、召开支委和支部大会,进行“两学一做”的动员,制定了两学一做的学习计划。学习党章党规,部署全校党员要通读熟读《中国共产党章程》,《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件;掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、朱明国、万庆良、曹鉴燎等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话,通过理论武装,统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

2、设立了“两学一做”学习教育宣传栏,给每一位党员购买了两

本“两学一做”学习教育笔记本。一本用来摘录《党章》《条例》《讲话》等学习内容和一本写学习心得。我支部要求每位党员每周写一篇学习党章党规、学系列讲话的学习心得。党员通过摘录、练字重温党章内容,尊崇党章、遵守党章、维护党章,对党绝对忠诚,同时进一步熟悉廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,进一步学习各类违纪行为的情形和处分规定,进而养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。在召开党支部大会时,组织党员重温入党誓词和国际歌,让党员找回入党时的誓言,更加坚定自己的理想信念。

3、通过两次党课《在“两学一做”中增强政治意识》《中国共产党95年的历程与启示》带领全体党员学习研读马列经典原著,运用辩证唯物主义的立场、观点、方法,对从前一些模糊和困惑的问题将会有比较清晰的认识,对中国特色社会主义理论体系的继承和创新会有更深刻的理解;要更加自觉地加强理论学习,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。在7月1日中国共产党成立95周年纪念日,重温党的革命历史,了解取得了的一系列伟大成就,认识中国共产党95年的光辉历程,给我们留下了许多重要经验与启示,认识党的重要经验与启示就是共产党人的宝贵财富。

4、认真开展四个专项的整改落实,认真召开支部的三会一课,按照要求完成了换届工作,认真组织全体党员按季度缴纳党费,认真开展党员组织关系排查,补充完善党员的资料,建立“两学一做”专项学习档案。

5、结合教育教学工作实际,开展党员“树党旗、亮党徽”主题实践活动,鼓励党员时刻牢记党员身份,在各项工作中走在前面;组建“ 党

员微生活”微信群,及时将学习资讯传达,开展随身微讨论,促进党员随时随地的沟通反馈交流;党支部还号召全体党员开展“身边榜样随手拍活动”,用手机记下身边党员努力工作的身影,在微信群和学校的QQ群、党员腾讯通群等分享身边的优秀党员代表形象、事迹,宣传展示党员正面典型新形象,为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。为了方便学习交流和组织开展活动,我校党支部把党员分成5个党小组,每个支委分别管理、带领好各小组的成员,我们以小组形式共同参与完成“如何做合格党员”征文。对 党建平台的“两学一做”知识竞赛和广东省在全省党员中开展“两学一做”学习教育考学工作,我们的党员老师积极参与。

在接下来的学习教育活动中,我们会继续充分考虑我支部作为教育教学工作的特殊性,有机结合我们的教育教学工作实际,扎实有效开展,努力让我们的“两学一做” 学习教育活动有目标、有组织、有活动、有效果。

区 小学党支部

2016年7月8日

篇二:六完小全体党员召开“两学一做”活动记录

六完小党支部召开全体党员有关“两学一做“

会议记录

时 间: 2016.4.30

地 点: 多媒体会议室

参加人员: 六完小全体党员

学习内容: 有关“两学一做”教育活动

4月30日,六完小党支部召开全体党员教师会议,拉开 “两学一做”专题教育活动的序幕。

会上,支部书记曹校长先向大家介绍了“两学一做”的主要内容:“两学”指学习党章、党规、党纪,学习习近平总书记系列讲话精神;“一做”是指做合格的共产党员,呼吁大家认真开展学习教育,常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

随后,曹校长又讲: 学校开展“两学一做”学习教育,核心是要落实习近平总书记在全国组织工作会议上的重要讲话精神,努力打造出一支“公正处事、廉以养身、正以立人、洁以修身”的模范教师队伍:要对党绝对忠诚。坚持把“讲政治”放在第一位,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央

保持高度一致;要树立可靠可亲可信的道德品行。甘为人梯,在默默奉献、忘我工作中实现人生价值;要培养扎实的业务能力。深入学习党的教育路线方针政策,热爱教育事业,把加强教育理论学习放在科研工作的首位,努力更新教育理念,运用现代化教学手段,获取专业信息,不断丰富教学,开阔视野,努力充电,刻苦钻研。要作风正、律己严。坚持公平公正的核心价值追求,吃苦耐劳,踏实肯干,甘于奉献,热爱学生,爱岗敬业,任劳任怨。

同时,曹校长也强调了党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩, 国家法律是党员干部必须遵守的规矩。党的纪律是党的组织和党员个人必须遵守的行为规则,包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、宣传纪律等在内以及人人学党章、守纪律、讲规矩的意义。

篇三:小学党支部“两学一做”学习教育第一次党课提纲

小学党支部“两学一做”学习教育第一次党课提纲

小学党支部“两学一做”学习教育第一次党课提纲

一、前言

2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列 讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

二、充分认识“两学一做”学习教育的重要意义

“两学一做”,即学党章党规、学系列 讲话,做合格党员。

1、“两学一做”学习教育的提出背景

十八大 报告中提到,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是我党在长期执政的过程中逐渐面临的四大危险和考验。当前,有的 领导干部存在官僚化倾向,有的普通党员存在理想信念缺失和党性修养下降等问题,正所谓,基础不牢,地动山摇。要做好这次学习教育,就要充分认识到它的“风向标”意义,要把学习教育作为一项重大政治任务来对待,要明白学是为了统一思想、为了发展、为了提高党员干部的素质,同时也是给所有党员立规矩,划红线。

习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

2、“两学一做”学习教育的总体要求

基础在学,关键在做。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持学用结合,知行合一,要始终以问题为导向,才能避免“学”、“做”脱节。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。只有针对自身存在的问题不断改进,做合格党员才能切己和有方向感,才能真心实意地弥补自己身上的不足,而不是仅仅为

了表现给 领导和群众看,过后却依然故我。实现四个“进一步”,即教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。着力解决五个问题。即着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。

3、“两学一做”学习教育主要内容

一是学习党规党章。明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章;学习党的历史、革命先辈和先进典型等;学习《准则》和《条例》等党内法规;从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线,这有助于帮助党员干部搞清楚弄该做什么,不该做什么,什么能做,什么不能做,使具体的、明确的党员合格标准深入党员内心,从思想认识上提高自己约束自己,把握好为人做事的基准和底线;二是学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,广大党员主要领会掌握理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)五大发展理念(创新协调绿色开放共享)、、社会主义核心价值观(富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善)、全面从严治党等7个方面内容;这有助于引导广大党员,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、坚定理想信念,使理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题彻底被解决。三是做合格党员,即做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行;讲奉献、有作为“四讲四有”型合格党员。

三、认真贯彻中央、省市委和区党工委部署精神

今年2月,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议,审议学习教育方案,并从党和国家全局的战略高度,深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义,明确了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,这是我们开展学习教育的行动指南和根本遵循。

4月19日,省委罗志军书记在省委座谈会的讲话中,重申了学习教育的重要意义,明确了主要内容和方式方法,对加强领导、务求实效提出了具体要求。同日,全市“两学一做”学习教育动员部署会召开,市委杨省世书记出席强调,各级党组织要坚持以思想自觉引领行动自觉,以严的精神和实的干劲,认真落实“四专一争”工作部署,高标准高质量做好学习教育。

4月27日,市委常委、区党工委书记关永健在区动员部署会议讲话中进一步强调了学习教育的重要意义,并对我区开展学习教育的方法措施和组织保障进行了部署和安排,提出要重点抓好“三在三出”,确保学习教育取得成效。

1、“四个进一步”“三个新成效”。教育引导党员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。

2、“五坚持五强化”。“两学一做”学习教育涉及范围广、党员层级多、组织难度大,必须克服应付心理、认识偏差和畏难情绪,要坚持正面教育,强化理论武装;坚持学用结合,强化知行合一;坚持问题导向,强化整改提高;坚持领导带头,强化以上率下;坚持从严从实,强化分类指导。

3、“四个结合”。与贯彻落实习近平总书记对江苏工作各项要求结合起来,与市县乡领导班子换届结合起来,与做好“十三五”开局各项工作结合起来,与强化思想政治工作引领作用结合起来。

4、“三在三出”。要学在平时出新知,讲好专题党课、办好专题培训、搞好专题讨论;要改在当下出新貌,深入查摆解决突出问题、认真组织召开专题组织生活会、扎实开展民主评议党员工作;要做在日常出新绩,开展“争当时代先锋”活动、组织“争当岗位模范”活动、开展“孝德园区”建设活动。

四、猴嘴中心小学党支部“两学一做”学习教育主要方法措施

(一)重教育,促提升,凝聚发展动力

按照党员管理制度规定进行安排,注重日常性、经常性学习教育,把个人自学与集中学习结合起来。在学校网站开设“两学一做”专题板块,传达上级指示,布置学校党员学习任务要求,讨论交流学习 体会,展示学校学习教育成效。利用党员教师微信群,及时、高效的推送“两学一做”学习教育的最新动态。利用学校专任教师的特长,将学习内容制作成更加形象直观的PPT课件、将利用微视频捕捉党员教师的点滴光辉,将拍摄微电影展示学校和街道学习教育的风采和成效。我们将通过集中学习、网上自主学习、微信平台探讨交流等多种形式抓实抓好学习教育,不断增强全体党员教师学习的积极性

和主动性。

讲好专题党课。围绕讲清楚学习教育重大意义,讲清楚中央、省市委、开发区党工委以及街道党工委部署精神,讲清楚本支部学习安排,讲清楚对党员具体要求,上一次专题党课,搞好思想发动。要创新学习形式,灵活运用外出参观、实境课堂、网络课堂、“微党课”等多种形式,提高学习教育的感染力和实效性。要充分发挥学校教育优势,组织普通党员讲党课,以身边人讲身边事,让党课鲜活起来、生动起来。

办好专题培训。要结合学校办学实际,积极开展支委专题培训活动,把学习教育与引领党员教师的专业发展紧密结合起来,与提升党员教师的教育教学能力结合起来,放大教育培训效应。积极参与上级组织的“两学一做”主题知识竞赛,激发学习热情、提高党性修养、促进队伍建设。

搞好专题讨论。按照“三会一课”制度,各党小组要定期组织党员集中学习;党支部定期召开全体党员会议,分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”,“学习系列讲话、强化‘四个意识’”,“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论。集中讨论要紧密结合现实,联系个人思想、工作、生活实际,突出互动交流,每名党员都要 发言,既谈认识 体会,也谈问题不足,把讨论真正开展起来,相互启发、形成共识。在学校网站开设“两学一做”专题板块,定期刊发学习讨论成果。

(二)重查摆,促改正,增强党性修养。充分发挥组织生活的熔炉作用,提高组织生活质量和水平,引导党员用好批评和自我批评有力武器,紧抓“一剖析一会议一评议”的“三个一”重点工作,坚持真理、修正错误,修枝剪叶、立根固本。

深入剖析解决突出问题。全体党员都要对照党员标准,围绕“五查五看五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一要查理想信念,看是否模糊动摇,有无对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、精神空虚、推崇西方价值观念、组织或参加封建迷信活动等问题,强化道路自信、理论自信、制度自信。二要查纪律规矩,看是否松弛淡化,有无不守政治纪律政治规矩、发表传播违背中央决定的言论、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成组织分配任务、不按组织原则办事等问题,强化党的意识。三要查宗旨观念,看是否淡薄弱化,有无服务意识不强问题,强化群众观念。四要查精神状态,看是否懈怠不振,有无贪图安逸、精神不振、得过且过、有无在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、事务面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当作为。五要查德行表现,看是否缺失缺位,有无违反社会公德职业道德家庭美德、不注意个人品德、沉迷于低级趣味、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化修身律己。

认真召开专题组织生活会。年底前,党支部将召开专题组织生活会,支部班子成员对照

职能职责和“五查五看五强化”,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前,深入搞好思想发动,面向党员和群众广泛征求意见,党支部班子成员相互谈心,主动找党员谈心,并接受群众约谈。会上,党支部书记首先就支部工作进行 述职,然后带头开展严肃认真的批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

扎实开展民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准和“五查五看五强化”,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部要根据民主评议情况,结合党员日常表现,对每名党员提出评定意见,报上一级党组织审核后,向本人反馈。要综合运用民主评议结果,对优秀党员予以表扬,对评议结果较差的,特别是公开骂党、骂党的领袖、否定党的一些基本原则和立场的,按照党章和党内有关规定,对照处置不合格党员办法,本着稳妥慎重、程序规范的原则,该处置的处置,该清理的清理。

(三)重落实,勇担当,弘扬奉献精神。学校党支部针对教师群体中党员的实际情况,提出党员教师在教育教学工作中发挥作用的具体要求,创新载体形式,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党的教育事业无私奉献。

开展“党员先锋模范岗”争创活动。学校将教育引导党员教师自觉按照党员标准规范言行,为人师表,进一步提高党性觉悟;要求党员教师密切联系广大师生和学生家长,全心全意抓好教育教学工作,进一步践行党的宗旨;所有党员教师要立足三尺讲台,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教,进一步加强党性锻炼和道德修养;在学习教育中突出实践特色,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候都要铭记党员身份,教书育人、无私奉献。学校将在学习教育过程中深入开展“思想道德先锋、爱岗敬业先锋、教学科研先锋、服务师生先锋、困难帮扶先锋”五项争创活动。

开展“党员教学示范岗”争创活动。学校将在党员中开展带头学习理论,带头提升专业化水平,带头转变工作作风的“三带头”活动,引导党员在服务学校改革发展中作贡献。重点落实党员挂牌上岗、党员“大手拉小手”帮扶困难学生、党员教学示范岗创建等长效性活动,引导党员在推进教育教学改革中当先锋、争奉献。大力发现、培育、树立和宣传党员先进典型,引导广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进。为促进学校在全面建成小康社会中提供人才支撑做出积极贡献。

积极组织好“猴嘴新风采”建设活动。弘扬街道盐运文化深厚积淀,围绕社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德,推进宜业宜居“盐韵猴嘴”建设。面向广大党员干部公开征集立家规故事、正家风感悟、行家规体会,开展评先评优活动,形成良性互动。广大党员要重视家风家教,在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进


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