如何写论文?写好论文?永济市泰全网络科技有限公司提供各类免费论文写作素材!
当前位置:永济市泰全网络科技有限公司 > 其他范文 > 相声小品剧本 > 历史剧本范文500字

历史剧本范文500字

来源:永济市泰全网络科技有限公司 | 时间:2016-09-01 10:57:26 | 移动端:历史剧本范文500字

篇一:五篇500字左右的短剧剧本

拾来的老爹 四个儿

第一场:村子里

天渐渐黑了下来,田雨望着豆腐筐里剩下的豆腐,显出焦急的样子。田雨心想:这里离俺庄有五里路呢,天这么晚了,我还是走吧。想到这里推起车子就走。

第二场:路上

田雨急匆匆的走在回家路上,路上的行人很少了,当走到一处麦地边,她发现路边地头上有一个老人躺在地上,田雨心想(配音):这人是喝醉了酒还是怎么了,唉,俺过去问问不就知道了。

田雨走上去:大爷,大爷,你怎么了?

大爷脸色发黄,闭着眼不吱声,田雨自言自语。

田雨:不像是喝醉了酒,哎,是不是病了?

田雨一摸老人的鼻子,自言自语。

田雨:唉,还有气,这是一条人命,这该怎么办好呢?

田雨正在左右为难的时候,远处响起了汽车的声音,田雨忙去拦车

田雨:大哥,快下来,这里有人病倒了,快帮帮忙送医院吧!

这人坐在车上,没有下车,

开车人:你是吃饱了撑的没事干了。快闪开!

这人开着车,一溜烟的跑远了。

田雨生气的走到老人身边:大爷,大爷。

老人依旧没有动静,这时,有两个人骑摩托车的人过来,田雨一看是村子里的大炮二炮弟兄俩,田雨一阵高兴。

田雨:大叔,二叔,你们快来帮帮忙,这里有人老人病倒了,咱们快送医院吧! 大炮和二炮瞧了瞧老人问田雨:你认得他?

田雨:不认得。

大炮:不认得你管什么闲事,现在碰到这种事人家躲都躲不迭,你倒好,我劝你,不要自找麻烦。

二炮:是啊是啊,碰到这种事最好别凑合,省的招惹是非,你一个妇道人家,而且还是个寡妇,有句话不是说,寡妇门前是非多,难道你忘了。

说完两人骑上摩托车急匆匆的走了。田雨望着两人的背影,骂道。

田雨:你们两个没心没肺的东西,都是些什么人啊!

田雨望着空空的大街,跑到老人的身边摇摇了老人

田雨:大爷,你听见了吗?快醒醒啊。

老人微微挣了睁眼,又合上了。

田雨:大爷,你听见了,听见了就好啊。

一会儿,老人又睁开了眼,眼里落下了泪。田雨一看,也顾不得那么多了,心想(配音):这个时候了,老人是不是饿了,田雨上筐子里拿出刀子,割了块豆腐,又回到老人身边:大爷,你饿了吧,先吃点豆腐。

老人接过豆腐狼吞虎咽的吃起来。田雨在一边望着老人的举动,轻轻地点着头。老人吃完后:老人:闺女,让你见笑了,你看我,我是饿坏了。

田雨:大爷,你这是上哪去?

老人:我是走亲戚迷路了。

田雨:那你亲戚是哪里的?

老人:我也记不大清了。

田雨:那这么晚了,你先去我家吧。

老人:不了,闺女,我不能给你添麻烦的。

田雨:大爷,你不用多想,谁还没有个落难的时候。说着去拉老人,老人拉不动。 老人:闺女,我歪倒地里的时候崴这脚了。

田雨:大爷,那要紧不。

老人:俺估摸着不大要紧。大概是扭着筋了吧。

田雨看看天,在看看老人,犯了难。

田雨心想(配音):俺家里有两个上学的孩子,里里外外的都是俺一个人的。老人的脚崴了,这不得需要人伺候,可是老人这么样我也不能不管,再说了我该怎么把老人弄回家去。 正在犯愁的时候。老人说话了

老人:闺女,你走吧!我不能连累你呀!

田雨:大爷,你看你说的什么话!

这时林峰骑自行车走过来,田雨对外人已经不报什么希望了,也没有寻求他的帮助。而林峰走了过来。

林峰:大爷,大嫂,出了什么事?

田雨:没出什么事?

老人:哎,俺走亲戚迷路,饿晕在地里,幸亏这个闺女救了我。

林峰:是这样啊!

田雨看看林峰,林峰也没有走的意思。就灵机一动,把林峰拉一边去。

田雨小声说:大哥,老人走亲戚迷路了,你就让老人到你家去吧!

林峰:不,不行!

田雨:我看你是不想让老人去你家吧?

林峰:不是,俺家离这里还有十里路呢。再说俺家里没有个女人,怕老人跟着俺受累。 田雨:唉,这样啊!看着你和那些个人不大一样。

林峰:哪些人?

田雨:刚才俺要找个人帮帮忙,每一个肯帮的,俺就想试试你,老人跟你走俺还不放心呢!这样吧,你给我带着豆腐筐,我推老人回家。田雨说完就去卸车子,林峰还在原地站着没动。 田雨:还愣着干什么?快过来帮帮忙!

林峰:哎,哎。

田雨和林峰扶着老人上了车子,田雨要推,林峰不让。

林峰:你给俺推自行车,俺来推老人。

田雨:中,那你来吧。

田雨和林峰推着老人走在回家的路上。

田雨:哎,别忙着走,咱们去给老人看看脚去。

林峰:唉,是啊,你在前边带路!

田雨:好,走吧!

第三场:田雨家门口

田雨:大哥,到家了。

林峰停下车子,田雨去开门。田雨要扶老人。

林峰:大嫂,大爷的脚不能走,俺来背着吧!

田雨:(一愣)那也好。

林峰把老人背进了屋,田雨给老人和林峰各自倒了杯水。

老人:谢谢你们俩呀!

林峰:大爷,俺没做什么事,就是帮了帮忙,都是这个大嫂心眼好啊!

田雨:你别推脱了,幸亏碰上了你,没有你,俺怎么把老人拉回家来。还有刚才还不是你给大爷拿上了钱。

田雨说着往兜里摸钱。

田雨:大哥,这钱给你。

林峰:大嫂,你这是怎么了,你一个女人家,心眼都这么好,就别说俺了,俺一个大男人,拿上点钱算什么。

田雨:那俺也不能要。

林峰:这又不是给你的,俺是给老人看病的。你就不要推脱了。

田雨:那俺就先收起来了。

林峰:大嫂,那俺回去吧。

田雨:大哥,这么晚了,你在俺家里吃了饭再走吧!

林峰:这怎么好意思呢?

老人:是啊!这么晚了,你就吃了饭再走吧!

田雨:你就别客气了。大爷,大哥,俺去烧水。

第四场:田雨厨房

林峰:大嫂,俺来帮你吧。

田雨:不用,你一个大男人,怎么能干这样的活呢?

林峰:俺干惯了。

田雨择菜,林峰烧火。

第五场:田雨家

田雨、林峰、老人在吃饭

田雨:大爷,大哥,你们吃啊!

大爷:俺没想到能在这里吃上热乎饭啊!闺女,俺还不知道你们叫什么呢?

田雨:是啊,大爷,俺叫田雨。不知道这位大哥叫?

林峰:大爷,俺叫林峰,家是冶源的,今天下班回家,碰到了你们,这真是缘分啊! 田雨:是啊!林大哥。你今年多大了?

林峰:俺五十了,你小点吧。

田雨:嗯。

林峰:大妹子,怎么就你一个人在家里,你那口子了?

田雨:唉,死了。

林峰:大妹子,你看俺不该提这些。

田雨:没事,死了好几年了,长了一场病,把家里的钱都花光了,也没治过来。 林峰:就是,人要长了病,谁也没有办法。你就不要去想了。

老人:也是个苦命人啊!

田雨:唉,幸亏这些年亲戚们帮助,孩子们都刚懂事,大儿子考上大学,并且年年拿奖学金。闺女上高中了,也刚知道节省,俺卖豆腐供孩子上学。有这俩孩子,俺生活才有个奔头。 林峰:你这些孩子刚有出息了。

老人:有其母必有其子啊!你看又添上俺这个糟老头子给你们添麻烦了。

田雨:添什么麻烦,俺这家里正却这么个老人呢!

林峰:不说这些了,咱们快吃饭吧。

田雨:嗯,吃吧!

字幕:几天后

第六场:田雨家

田雨给老人上了热敷后,给老人倒上茶水。

老人:咱喝点水就中,还喝什么茶水啊!

田雨:大爷,俺知道你们这个年纪的人嘴里没滋味,喝点茶水有滋味。

老人:太浪费了,茶水都是来客人才喝的。

田雨:您也是俺的客人啊!

老人:可别这么说,俺算什么客人啊,一个穷要饭的,连儿子都不······。

田雨:您儿子怎么了?

老人:没,没什么?

田雨:(看到老人这样,没在问)奥,大爷,您姓什么?

老人:俺姓刘。

田雨:刘大爷,您今年多大年纪了。

老人:八十了。

田雨:奥,八十了,身子骨还挺结实。

老人:身子骨是挺结实的,没有什么病。

田雨:没病是你修来的,这也是子女的福。

老人:唉。

这时林峰进门

林峰:大爷,大妹子。

田雨:唉,林大哥来了,你看你来还买什么东西。

林峰:没什么,那天俺看你还烧柴火,就去买了电锅子,你插上电就中,什么事也不耽搁。 田雨:你看你又花钱。

林峰:没花多少钱,大爷,你脚好点了吗?这天还刚冷,这是俺给您的。充上电就能 老人:酿来看看俺就中,你看你,又买这个,又买那个的。得花多少钱啊!

林峰:没事,钱挣来不就是花的。

老人:你们啊,以后少花钱。

医生让给大爷上上热敷,,

篇二:七年级上册历史教学设计 (500字)

七年级上册历史

第七课

年9月26日

1

春秋五霸与战国七雄 ???教学设计 岳 伟 宿州市符离中学 2010第七课 春秋五霸与战国七雄 教学目标: .知识与能力 了解春秋战国的起止时间,知道春秋五霸和战国七雄的名称。

识读“春秋形势图”和“战国形势图”找出春秋五霸和战国七雄的具体地理位置,掌握识读历史地图的基本技能。

知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的史实,培养学生分析历史问题的能力。

2.过程和方法

通过收集与本科有关的历史故事,培养学生收集资料的能力;引导学生讨论 “齐桓公为什么能够称霸”,培养学生的理解能力。

3.情感态度与价值观

通过对春秋战国时成语典故的介绍,使学生能够体会中华文化的厚重和博大;通过卧薪尝胆等故事,激发学生从小树立远大的理想和为实现理想不畏困难的恒心毅力。

教学重点: 齐桓公争霸和诸侯争霸的实质及历史作用。

教学难点: 如何引导学生更主动更有创造性地进行课堂学习。

教学方法: 讲述法、图示法、讨论法、讲故事等进行。

教学用具: 多媒体课件

教师准备:查阅相关资料,为学生提供相关书目及网站;预测教学过程中可能出现的各种问题,制定应对策略;制做本课课件。

学生准备:预习本课、查阅与本课相关的资料、每人收集一条与本课内容相关的成语典故。 教学安排: 1课时

教学内容设计:

复习旧知识,导入新课:

提问:公元前2070年—前771年,我国经历了哪几个朝代?

导入:西周灭亡后,我国历史进入东周时期,也就是春秋战国时期。这一时期,诸侯国为争夺霸权,展开了激烈的竞争,,先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。这是一个大动荡大变革的时期,我们今天来学习春秋与战国的历史。(出示课件,显示课题)

出示课件:学习目标(学生齐读)

合作交流,探求新知

一.战国时期

1.春秋争霸的原因

出示课件:显示春秋的起止时间。结合课本的知识让学生回答。

师加以总结:一是周天子失去了往日的权势;二是几个大诸侯国为了

2

拥有对其他诸侯国的支配权,乘机争霸。 .春秋五霸 提问:历史上的“春秋五霸”指哪五霸?谁是第一个霸主呢? 生回答后,师出示课件:春秋五霸(强调另一说法) 师强调:春秋时期诸侯国有100多个,为了争夺土地,人口,一些较的诸侯国,不断进行兼并战争,谁战胜了就召开诸侯国会议,也就是

诸侯会盟,迫使大家承认他的首领地位,成为霸主。那么齐桓公为什么能首先称霸呢?出示课件:齐桓公 管仲

3.齐桓公首先称霸的原因

学生看书,进行讨论,师加以指导。

在生回答基础上师归纳:齐桓公任用管仲改革内政是他称霸的根本原因;他讲究争霸策略,提出“尊王攘夷”的口号,积极开展外交活动;齐国盛产渔盐,经济富庶为他争霸提供有力的物质条件。公元前651年,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子也派人参加,齐桓公成为春秋时期的首霸。展示课件:春秋形势图

二.问鼎中原

出示课件:晋文公 看图说史让学生找出晋楚两国的位置,让学生

讲述退避三舍的故事,知道晋楚争霸中晋先胜,楚后胜,双方先后争霸中原的史实。

1.晋文公称霸:城濮之战,晋胜楚败

师强调:齐桓公称霸后,晋楚两国竞相效仿,实行改革,图谋霸业。

两国矛盾日益尖锐,终于酿成历史上有名的城濮之战。下面请一位同学给大家介绍战争的情况。

篇三:小说与剧本的写作

下载文档 收藏

高手详解剧本与小说写作流程

此文为业内高手从整个影视工业的高度,全面深入地剖析剧本创作流程,操作性极强。 文为业内高手从整个影视工业的高度,全面深入地剖析剧本创作流程,操作性极强。 业内高手从整个影视工业的高度 虽然此文谈的是剧本,但整体操作模式也适合于小说创作,尤其是那些希望能出版热销的小说。 虽然此文谈的是剧本,但整体操作模式也适合于小说创作,尤其是那些希望能出版热销的小说。 此文谈的是剧本 你的梗概在哪里? 1. 你的梗概在哪里? 你写了一部作品,可能是电影剧本,可能是电视剧剧本,它耗费了你的无数精力, 你写了一部作品,可能是电影剧本,可能是电视剧剧本,它耗费了你的无数精力,无数夜晚和 白昼,你抽了不知多少支烟,喝了不知多少杯咖啡,终于在某一天,写下最后一个标点。你会想, 白昼,你抽了不知多少支烟,喝了不知多少杯咖啡,终于在某一天,写下最后一个标点。你会想, 这就完了么?一切都结束了? 这就完了么?一切都结束了? 你写的是剧本,不是小说。从来不承认剧本是某种文学形式,它只是戏剧戏曲、 你写的是剧本,不是小说。从来不承认剧本是某种文学形式,它只是戏剧戏曲、电影电视的脚 它的价值, 有在搬上舞台或银幕/银屏才能体现出来 不要自欺欺人了, 银屏才能体现出来! 本,它的价值,只有在搬上舞台或银幕 银屏才能体现出来!不要自欺欺人了,如果你只想讲一个好 故事,为什么不写更自由的小说? 故事,为什么不写更自由的小说? 你有两条路实现你剧本的价值。第一,自己拍;第二,卖给那些有能力拍的人或公司。 你有两条路实现你剧本的价值。第一,自己拍;第二,卖给那些有能力拍的人或公司。选第一 条路的朋友请举手――没有?好了,那我们继续。 ――没有 条路的朋友请举手――没有?好了,那我们继续。 你的大作如果是电影剧本应该有3万到5万字;如果是电视剧那么一集应该在1 你的大作如果是电影剧本应该有3万到5万字;如果是电视剧那么一集应该在1.5万字左右, 万字左右, 你可以将它们一骨脑发到某个影视公司的征稿邮箱,甚至自己打印出来直接邮寄给对方(题外话, 你可以将它们一骨脑发到某个影视公司的征稿邮箱,甚至自己打印出来直接邮寄给对方(题外话, 邮寄打印稿有利于著作权保护) 然后等消息?? ,然后等消息 邮寄打印稿有利于著作权保护) 然后等消息?? , 换个角度考虑一下。 责编/编审 制片人??甭管叫什么, 换个角度考虑一下。你是某影视公司的剧本策划/责编 编审 制片人??甭管叫什么,反正负责审 你是某影视公司的剧本策划 责编 编审/制片人??甭管叫什么 看各路投稿,争取大海捞针从东海里发现个金箍棒出来。你平均一天收到三四封电子邮件投稿, 看各路投稿,争取大海捞针从东海里发现个金箍棒出来。你平均一天收到三四封电子邮件投稿,收 到好几斤重的挂号信,这还不算老板吩咐你看的更重要的项目策划等等,你能怎么办? 到好几斤重的挂号信,这还不算老板吩咐你看的更重要的项目策划等等,你能怎么办? 所以,千万不要忘了先弄个故事梗概。 有策划案最好,参看我的另一个帖子) (有策划案最好 所以,千万不要忘了先弄个

故事梗概。 有策划案最好,参看我的另一个帖子) ( 。 简介、 2. 简介、梗概和大纲 要写梗概,首先要知道什么是梗概。和梗概相类似的概念还有:简介、大纲。 要写梗概,首先要知道什么是梗概。和梗概相类似的概念还有:简介、大纲。这三者看起来类 都是归纳总结一个故事的,但各有侧重。比方说吧,有一天你说有个好故事卖给我, 似,都是归纳总结一个故事的,但各有侧重。比方说吧,有一天你说有个好故事卖给我,我于是请 你喝咖啡,要你写给大纲 你说马上就好,一分钟之内刷刷点点A 稿纸上斗大的字写了100 大纲, 100多 你喝咖啡,要你写给大纲,你说马上就好,一分钟之内刷刷点点A4稿纸上斗大的字写了100多 ――先不说故事怎么样 我绝对会心疼我的咖啡

钱――你根本不明白大纲和简介的区别, 先不说故事怎么样, ――你根本不明白大纲和简介的区别 个――先不说故事怎么样,我绝对会心疼我的咖啡钱――你根本不明白大纲和简介的区别,怎么能 是合格的编剧? 是合格的编剧? 简介,顾名思义,就是简要介绍。编剧课上,老师常训练大家一句话讲个故事, 简介,顾名思义,就是简要介绍。编剧课上,老师常训练大家一句话讲个故事,这一句话就可 以算简介。简介一般也就一两百字,最多不超过500 500字 简介会用在哪儿呢? 以算简介。简介一般也就一两百字,最多不超过500字。简介会用在哪儿呢?除了你口头向别人 介绍你的故事,在制片单位向广电主管部门立项审批(现在改备案制)的时候也需要。 介绍你的故事,在制片单位向广电主管部门立项审批(现在改备案制)的时候也需要。圈里的人都 知道的规划大白本,你打开看,里面也都是剧的简介。我现在手头就有一本,封面上印着“ 知道的规划大白本,你打开看,里面也都是剧的简介。我现在手头就有一本,封面上印着“200 年全国电视剧题材规划批复剧目表(第一批) 下面稍小字印着“ 5年全国电视剧题材规划批复剧目表(第一批),下面稍小字印着“国家广播电影电视总局 二○○ ” 五年二月” 打开第一页,是中国电视剧制作中心,其中序号为1的剧名叫作《阳光少年》 ,故事简 五年二月” 打开第一页,是中国电视剧制作中心,其中序号为1的剧名叫作《阳光少年》 故事简 。 , 介如下―― 介如下―― 一群中学生为升学、分数、友情、家庭而精力的快乐和忧烦,军训使他们出尽了洋相; “一群中学生为升学、分数、友情、家庭而精力的快乐和忧烦,军训使他们出尽了洋相;他们 以书友、笔友、网有来表达情义;家人的下岗、父母的离异使他们明白了生活的艰辛, 以书友、笔友、网有来表达情义;家人的下岗、父母的离异使他们明白了生活的艰辛,朋友师生之 间的互爱互敬,使他们知道了世间有比“分数”更重要的东西。 间的互爱互敬,使他们知道了世间有比“分数”更重要的东西。 ” 大白本里叫作“内容提要” 不过跟简介是一个东西。它跟梗概完全不是一码事,因为你在报批 大白本里叫作“内容提要” 不过跟简介是一个东西。它跟梗概完全不是一码事,因为你在报批 , 的时候,上面可是要求你分别提供简介和梗概的。 的时候,上面可是要求你分别提供简介和梗概的。 梗概,最常念叨的就是它了。梗概一般1000 2000字 最多不应超过5000 1000到 5000字 梗概,最常念叨的就是它了。梗概一般1000到2000字,最多不应超过5000字。上 面提到报批的时候需要提供梗概,那可是有严格字数要求的:1500字 曾经报了一篇2700 面提到报批的时候需要提供梗概,那可是有严格字数要求的:1500字。曾经报了一篇2700 字的梗概上去,结果被打回来,删到2200 2200字 还是不成,最后删到1700多字才勉强通过。 1700多字才勉强通过 字的梗概上去,结果被打回来,删到2200字,还是不成,最

后删到1700多字才勉强通过。 广电总局管立项的领导们为什么要求那么严格?因为他们要看极大量的报批件, 广电总局管立项的领导们为什么要求那么严格?因为他们要看极大量的报批件,同时又不能放过有 政策风险的危险份子,所以才找了1500个字的平衡点。 1500个字的平衡点 政策风险的危险份子,所以才找了1500个字的平衡点。影视公司的责编们工作性质与官老爷们 不同,但干的事儿也差不多,所以如果你要给投稿,也最好将梗概掌握在1500字左右―― 1500字左右――当然 不同,但干的事儿也差不多,所以如果你要给投稿,也最好将梗概掌握在1500字左右――当然 咱可没有那些领导那么官僚,不会挨着字数。 (BTW,word的字数统计功能真是把双刃剑 啦,咱可没有那些领导那么官僚,不会挨着字数。 (BTW,word的字数统计功能真是把双刃剑 呀) 大纲。说起来最麻烦的就是大纲了,因为大纲的种类很多。有故事大纲、分集大纲、分场大纲。 大纲。说起来最麻烦的就是大纲了,因为大纲的种类很多。有故事大纲、分集大纲、分场大纲。 故事大纲可以理解为梗概的升级版细化版。电影的话,有时候到梗概就可以了,不需要大纲; 故事大纲可以理解为梗概的升级版细化版。电影的话,有时候到梗概就可以了,不需要大纲;电视 剧的话,大纲是必须的,根据具体的集数,一般都在10000字到20000字左右。 10000字到20000字左右 剧的话,大纲是必须的,根据具体的集数,一般都在10000字到20000字左右。最短的不 能低于5000 5000字 最长的没数过,反正分集大纲我见过7000字一集的, 7000字一集的 能低于5000字,最长的没数过,反正分集大纲我见过7000字一集的,简直是没有展开台词 的粗剧本了 剧本了。 的粗剧本了。 大纲可说的太多,还有很多在大纲里需要搭配的,比如人物小传等等,干脆另开一节单说吧。 大纲可说的太多,还有很多在大纲里需要搭配的,比如人物小传等等,干脆另开一节单说吧。 大纲的学问I 3. 大纲的学问I 上面说了,大纲可以分故事大纲、分集大纲和分场大纲。做一部电视剧, 上面说了,大纲可以分故事大纲、分集大纲和分场大纲。做一部电视剧,成败最关键就在于大 为什么呢?因为一般在签订编剧协议时,都正处于大纲的阶段。接着打比方,我请你喝咖啡, 纲。为什么呢?因为一般在签订编剧协议时,都正处于大纲的阶段。接着打比方,我请你喝咖啡, 要你把你的故事创意写成梗概,再从梗概扩成大纲,你过了三五天写给我一个。一看,20集的现 要你把你的故事创意写成梗概,再从梗概扩成大纲,你过了三五天写给我一个。一看,20集的现 代题材,字数10000上下。脉络清楚、人物清晰,基本符合甚至超出了我的预期, 10000上下 代题材,字数10000上下。脉络清楚、人物清晰,基本符合甚至超出了我的预期, 成,准备签 “ 合同拿订金吧” 听到这话,你算走了狗屎运,摊上我这个很有良心的责编 如果我良心坏一点, 我这个很有良心的责编。 合同拿订金吧” 听到这话,你算走了狗屎运,摊上我这个很有良心的责编。如果我良心坏一点,就 。 会说“哎呀,虽然不错,但还不完全是我们想要的东西,很多东西还看不出来呀!要不这样, 会说“哎呀,虽然不错,但还不完全是我们想要的东西,很多东西还看不出来呀!要不这样,你写 个分集大纲再看? 等你分集大纲出来了,良心更坏的我说“虽然你的分集大纲不错, 个分集大纲再看?”等你分集大纲出来了,良心更坏的我说“虽然你的分集大纲不错,可是我们是 第一次合作,还需要再考察你一下,你先写两集剧本吧,只要认可,保证签协议拿钱! 第一次合作,还需要再考察你一下,你先写两集剧本吧,只要认可,保证签协议拿钱! 等你两集剧 ” 本出来再找我,我会说“要

找专家论证一下,考察一下”等等,其实呢,我确实在找人论证, 本出来再找我,我会说“要找专家论证一下,考察一下”等等,其实呢,我确实在找人论证,只不 过是拿着你的劳动血汗轧人钱呢――这就是典型的空手套。蒙了编剧的东西去找人扎钱, ――这就是典型的空手套 过是拿着你的劳动血汗轧人钱呢――这就是典型的空手套。蒙了编剧的东西去找人扎钱,扎不来钱 编剧就算白干,反正他自己不掏分毫。很多号称制片人的家伙都这么干 号称制片人的家伙都这么干。 编剧就算白干,反正他自己不掏分毫。很多号称制片人的家伙都这么干。在一些大影视制作公司的 外围,也游荡着这么一批所谓导演、演员或制片人。他们在把你的东西卖给影视公司的同时, 外围,也游荡着这么一批所谓导演、演员或制片人。他们在把你的东西卖给影视公司的同时,多半 会有一些附加条件,比如要自己导演、自己主演、乃至中间吃一大笔或明或暗的好处。 会有一些附加条件,比如要自己导演、自己主演、乃至中间吃一大笔或明或暗的好处。 扯远了扯远了,回头接着说大纲。 扯远了扯远了,回头接着说大纲。 我看梗概,有时候并不能看出一个编剧的好坏;但看大纲,自信能看个八九不离十。 我看梗概,有时候并不能看出一个编剧的好坏;但看大纲,自信能看个八九不离十。上万字的 东西讲个故事,哪里重哪里轻,起承转合的气口在哪里,情节编织是不是有新意, 东西讲个故事,哪里重哪里轻,起承转合的气口在哪里,情节编织是不是有新意,关键的细节有没 有考虑,人物的塑造是否成功,观众会不会有认同感,等等等等, 有考虑,人物的塑造是否成功,观众会不会有认同感,等等等等,好的大纲应该处处闪耀让人拍案 的精巧设计,同时又真情实感可信可叹,而且结构完美浑然一体。好的大纲太难得了, 的精巧设计,同时又真情实感可信可叹,而且结构完美浑然一体。好的大纲太难得了,能将命题作 文的大纲写得好,就更难得了。从某个角度来说,梗概考验的是你故事的创意点, 文的大纲写得好,就更难得了。从某个角度来说,梗概考验的是你故事的创意点,而大纲考验的是 你故事的编织能力,除了艺术创造力,你还需要缜密的逻辑,深刻的洞察,理性的判断和分析, 你故事的编织能力,除了艺术创造力,你还需要缜密的逻辑,深刻的洞察,理性的判断和分析,能 处理好整体和细部之间的平衡。 处理好整体和细部之间的平衡。 大纲常犯的毛病有: 大纲常犯的毛病有: 流水帐:一件件事罗列下来,之间缺乏联系。 流水帐:一件件事罗列下来,之间缺乏联系。 太琐碎:太着重于细节,忽略整体的故事性。 太琐碎:太着重于细节,忽略整体的故事性。 太虚:看似洋洋洒洒,实则没有具体的故事,全是想法、概念和解释。 太虚:看似洋洋洒洒,实则没有具体的故事,全是想法、概念和解释。 太假:不论人物还是情节都有明显的斧凿痕迹 一看就是创作者想当然的产物。 的斧凿痕迹, (其实这是梗概 太假:不论人物还是情节都有明显的斧凿痕迹,一看就是创作者想当然的产物。 其实这是梗概 ( 阶段的毛病,拿来一起说) 阶段的毛病,拿来一起说) 太投入:把自己代入人物,抛弃了讲故事的客观冷静视点。 太投入:把自己代入人物,抛弃了讲故事的客观冷静视点。 举个例子,就看大纲的第一句话。 举个例子,就看大纲的第一句话。 一: 老王是个国家干部,儿子女儿都已成家,老伴也在多年前去世。眼看就到退休年龄了,忽 “老王是个国家干部,儿子女儿都已成家,老伴也在多年前去世。眼看就到退休年龄了, 然觉得奋斗一生的革命事业不需要自己了,很有些失落。他琢磨着该干点什么。 ” 然觉得奋斗一生的革命事业不需要自己了,很有些失落。他琢磨着该干点什么。 二: 老王从办公室出来,碰到单位老干部办的刘处长,跟他开玩笑让他早早报道。联想起早晨 “老王从办公室出来,碰到

单位老干部办的刘处长,跟他开玩笑让他早早报道。 听说原来部长的赵秘会接他的位子,心里很不是滋味??” 听说原来部长的赵秘会接他的位子,心里很不是滋味??” 死了。 三: 十年前,老王的老伴死了。老王不知怎么又想起来了自己的老伴。儿女都已各自成家,有 “十年前,老王的老伴死了 老王不知怎么又想起来了自己的老伴。儿女都已各自成家, 了自己的生活,同他的距离仿佛越来越远??” 了自己的生活,同他的距离仿佛越来越远??” 四: 老王是个国家干部,被单位勒令下岗。他想自己为革命辛苦了一辈子,就这么被革命抛弃 “老王是个国家干部,被单位勒令下岗。他想自己为革命辛苦了一辈子, 不行,他要报酬,他要报复社会。结果一出车门,就碰上了车祸。 了?不行,他要报酬,他要报复社会。结果一出车门,就碰上了车祸。 ” 老王到单位的时候破天荒迟到了。老王打开水心不在焉, 五: 老王早上吃了三根油条两碗豆浆。老王到单位的时候破天荒迟到了。老王打开水心不在焉, “老王早上吃了三根油条两碗豆浆。 被烫伤了。老王去医务室,走到半路又回来了。 被烫伤了。老王去医务室,走到半路又回来了。 ” 六: 像老王这样兢兢业业一辈子的老同志,也有一天免不了要离开工作岗位。老王的心情,不 “像老王这样兢兢业业一辈子的老同志,也有一天免不了要离开工作岗位。老王的心情, 是别人能够理解的,虽然他不说,可他内心的失落却溢于言表。 是别人能够理解的,虽然他不说,可他内心的失落却溢于言表。 ” 大纲的学问II 4.大纲的学问II 大纲的学问 写大纲,通常还要写人物小传。在写梗概的时候,有时候会需要写人物介绍, 写大纲,通常还要写人物小传。在写梗概的时候,有时候会需要写人物介绍,但与梗概的简短 相应的,一两句话就可以,有点像以前西方古典名著前的人物索引表。写大纲需要的叫作小传, 相应的,一两句话就可以,有点像以前西方古典名著前的人物索引表。写大纲需要的叫作小传,意 思是“小小的传记” 思是“小小的传记” 从500、1000字,到几千字的都有,而且越是主要人物,内容越丰富。 , 500、1000字 到几千字的都有,而且越是主要人物,内容越丰富。 首先你必不可少地要写他的名字、年龄,和剧中其他人物的关系,其次是他的身份、职业、 首先你必不可少地要写他的名字、年龄,和剧中其他人物的关系,其次是他的身份、职业、兴趣爱 很多时候还要写他的前史。他的童年,他曾经的恋爱史,他成为现在这种性格的原因背景等等。 好,很多时候还要写他的前史。他的童年,他曾经的恋爱史,他成为现在这种性格的原因背景等等。 然后,你要简要说明他在剧中的主要走向 可以适当地给予一个定义,比如“ 的主要走向, 然后,你要简要说明他在剧中的主要走向,可以适当地给予一个定义,比如“他的性格缺陷注定了 他最终的悲剧命运”等等。 他最终的悲剧命运”等等。 反正,人物小传是很必要的,不但让公司对你故事的人物更加了解、印象更深刻, 反正,人物小传是很必要的,不但让公司对你故事的人物更加了解、印象更深刻,在你创作的 时候,也有助你抓住人物的脉络,将人物刻画得更鲜活。 时候,也有助你抓住人物的脉络,将人物刻画得更鲜活。 下面到分集大纲的时间了。 下面到分集大纲的时间了。 在做编剧的时候,最喜欢弄分集大纲了。几个编剧凑在一起,砍瓜切菜一样将大纲分成多少块, 在做编剧的时候,最喜欢弄分集大纲了。几个编剧凑在一起,砍瓜切菜一样将大纲分成多少块, 看看每一块是不是都有戏,然后加料,细化,再切,直到切成需要的集数。如果你是一个人编剧, 看看每一块是不是都有戏,然后加料,细化,再切,直到切成需要的集数。如果你是一个人编剧, 也需要这个过程,帮助你掌握每集戏剧容量。 也需要这个过程,帮助你掌握每集戏剧容量。 搞分集


历史剧本范文500字》由:永济市泰全网络科技有限公司互联网用户整理提供;
链接地址:http://www.shonair.com/show/33418.html
转载请保留,谢谢!
相关文章